SOS Terapias: intervenção nas alterações da Pragmática

Destinatários: Terapeutas da Fala e finalistas de Terapia da Fala.

Elaboração de Relatórios de Avaliação Psicológica

Destinatários: Psicólogos clínicos e alunos finalistas de mestrado em Psicologia Clínica.

Ler e escrever com sentido(s) – Métodos facilitadores de aprendizagem da leitura e escrita

Destinatários: Psicólogos Educacionais, Docentes do 1º ciclo do Ensino Básico, Docentes de Educação especial, alunos finalistas de Terapia da Fala, de Psicologia Educacional ou de Educação.

Aprofundamento em Terapia do Processamento Auditivo Central

Destinatários: Terapeutas da Fala.

Técnicas de avaliação projetiva: provas temáticas e metodologias expressivas (desenhos e jogo simbólico)

Destinatários: Alunos finalistas de mestrado em Psicologia Clínica; Psicólogos clínicos.

Treino de Pré-Requisitos para a aprendizagem da leitura e da escrita

Destinatários: Terapeutas da fala, Professores, Educadores de infância, Psicólogos, outros profissionais ou estudantes ligados à área da Educação, Pais.

Usar a voz ativ(a)mente! – Saúde e Técnica Vocal para educadores e professores

Destinatários: Educadores de infância e professores.

Compreendendo a avaliação do processamento auditivo central

Destinatários: Audiologistas e estudantes de Audiologia.

Método Lemus: metodologia multissensorial na Leitura e Escrita

Destinatários: Educadores de Infância; Professores; Professores de ensino especial; Terapeutas da fala; Terapeutas ocupacionais; Psicólogos; Psicopedagogos; Técnicos de educação especial e reabilitação; Técnicos de psicomotricidade.

Processamento Auditivo Central: da teoria à prática do terapeuta da Fala

Destinatários: Terapeutas da Fala, alunos finalistas do curso de Terapia da Fala.

“Terapeuticamente falando” – estratégias de comunicação com famílias em acompanhamento

Destinatários: Terapeutas da Fala, Psicomotricistas, Terapeutas ocupacionais e alunos finalistas destes cursos.

“Ler e escrever não é nenhuma seca!”: Projetos Individuais – Uma abordagem, de Leitura e Escrita, a utilizar com Adolescentes

Destinatários: Terapeutas da Fala e alunos finalistas do curso de Terapia da Fala.

Pensar fora da caixa: A minha mala de materiais

Destinatários: Terapeutas da Fala e alunos finalistas do curso de Terapia da Fala.

As plataformas de apoio ao ensino a distância como espaço de desenvolvimento profissional na escola e dos profissionais.

Destinatários: Educadores de Infância e Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico

Adolescer: acerca da adolescência

Destinatários: Professores do 2º ciclo do ensino básico e secundário, assistentes sociais e mediadores sociais.

Adolescer: Dependências Online

Destinatários: Professores do 2º e 3º Ciclo do Ensino Básico, Professores do Ensino Secundário, Assistentes Sociais, Mediadores Sociais.

Adolescer: limites e frustração, como lidar com eles?

Destinatários: Professores do 2º ciclo do ensino básico e secundário, assistentes sociais e mediadores sociais.

Cuidai-VO(Z): Dar VOZ aos professores

Destinatários: Professores do 2º ciclo do ensino básico e secundário, assistentes sociais e mediadores sociais.

Orientações Curriculares de Ensino Pré-Escolar

Destinatários: Profissionais de Educação de Infância: Docentes, Técnicos e Assistentes.

Primeiros Socorros Psicológicos em contexto educativo

Destinatários: Todos os agentes educativos – pessoal docente, não docente, comunidade educativa, família.

BRINCANDO COM AS BIRRAS, ENSINANDO SEM ELAS

Gestão de comportamentos de desrregulação em contexto educativo

Destinatários: Profissionais de educação e alunos finalistas – Jardim de Infância e 1º ciclo.

SUPERVISÃO PEDAGÓGICA: uma estratégia de formação dem contexto

Destinatários: Educadores de Infância

Plataformas Digitais de Ensino à Distância para Educação de Infância

Destinatários: Educadores de Infância

SER MEDIADOR NA GESTÃO E RESOLUÇÃO DE CONFLITOS

Destinatários: Professores e Formadores

SER PROFESSOR NO SÉCULO XXI: DESAFIOS E OPORTUNIDADES

Destinatários: Terapeutas da fala; Professores; Educadores de infância; Psicólogos; Outros profissionais ou estudantes ligados à área da Educação; Pais

GERIR CONFLITOS NAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS: OS CS DO GANHA-GANHA

Destinatários: Professores e Formadores

COMUNICAR POSITIVAMENTE: DIZER NÃO COM AFETO

Destinatários: Professores e Formadores

AS EMOÇÕES VÃO À ESCOLA

Destinatários: Professores e Formadores

VAMOS AJUDÁ-LOS A CRESCER – Estratégias de intervenção, compreensão e prevenção comportamental com crianças

Destinatários: Professores; Assistentes Operacionais do 1º Ciclo do Ensino Básico.

ALIMENTAR – Um gesto de afeto

Destinatários: Auxiliares de ação educativa.

PELA MÃO E PELA IMAGINAÇÃO – Desenho infantil

Destinatários:Docentes e não docentes na área da creche e do ensino pré-escolar.

PRODUÇÃO DE TEXTOS: Uma aprendizagem divertida!

Destinatários: Terapeutas da fala; Professores; Educadores de infância; Psicólogos; Outros profissionais ou estudantes ligados à área da Educação; Pais.